NICARAGUA: prosegue l'impegno a Sonzapote

Gennaro e Gabriella, responsabili del progetto sostenuto da "aiutare i bambini" presso la comunità di Sonzapote, hanno inviato un aggiornamento sull’andamento delle attività produttive volte all’autosostenibilità. La relazione mostra alcuni cambiamenti rispetto al programma approvato, sia nella tempistica (di fatto, con il sostegno della Fondazione potranno andare avanti fino al 2011) sia nelle attività finanziate, che stanno procedendo con maggior lentezza e modifiche rispetto al progetto iniziale. Resta tuttavia un formidabile esempio di programmazione comunitaria rispettosa delle scelte e dei tempi di una comunità locale.

Per quanto riguarda il settore educativo, le energie che vengono spese sono sempre molte, dato che ci si è resi conto dell’importanza di questo aspetto. Dalla collaborazione tra genitori e maestri sono emerse alcune idee che vengono sostenute sia economicamente che con la presenza di volontari:

1. La Huerta Escolar (l'orto scolastico)
Si è deciso di realizzare un orto recintando una zona provvista d’acqua adiacente alla cucina comunitaria. Il sistema adottato è quello del cultivo in llantas, ossia utilizzando copertoni usati, rivoltati e riempiti di terra mista a cenere e sollevati dal suolo, in modo da difendere meglio le piantine dai parassiti. La semina e l'irrigazione sono compito degli alunni più grandi delle elementari, suddivisi per gruppi e supervisionati dal maestro. I prodotti dell'orto scolastico serviranno, innanzitutto, alla mensa scolastica.

2. Collettivo di alunni produttori di uova
Il Collettivo di piccoli produttori ha l'obiettivo di migliorare la produzione di uova (sia per il consumo familiare che per il Comedor Infantil) e di abituare i ragazzi all'autogestione di un'attività economica, con i benefici che può dare l'associarsi (per esempio per comprare il mangime e per vendere una parte di uova in città).

3. Corso di pittura e murales
Prima dell'apertura ufficiale della scuola è stato organizzato un corso settimanale di espressione artistica attraverso la pittura e la realizzazione di un grande murale nella scuola di Sonzapote. E' arrivato un maestro e pittore di Leon, Cabo, che ha dato lezione affiancato dai maestri: a parte il piacere dell'esprimersi attraverso il disegno ed i colori, i bambini sono riusciti a realizzare alcuni cartelloni nei quali descrivono la flora, la fauna e le piante medicinali del posto; questa è stata un'occasione per stimolarli a raccontare e descrivere, anche attraverso i disegni, il proprio mondo.

4.  Piccola guida sul sentiero archeologico locale
Sempre per rafforzare questo processo di appropriazione della propria storia e del proprio ambiente, con l'appoggio di alcuni genitori, del maestro e di alcuni volontari si è lavorato alla conoscenza del ”sentiero archeologico” di Sonzapote (dove si incontrano reperti di statue e geroglifici Chorotega). Quest'attività pomeridiana si è svolta in un paio di settimane, ed ha portato al risultato di una piccola “guida” scritta ed illustrata dagli stessi bambini, che si sono improvvisati vere guide per un giorno.

5. Ristrutturazione dell’asilo
Si tratta di proteggere le pareti del locale dal vento e dalla pioggia, migliorare il pavimento e gli armadietti, acquistare materiale nuovo.

Si continuano ad aiutare i ragazzi che studiano alle scuole superiori, quest’anno però il sostegno economico è stato drasticamente diminuito, dato che l’obiettivo principale è quello di rivendicare il diritto di avere una scuola secondaria sull’isola, ma anche per responsabilizzare maggiormente i genitori e gli stessi ragazzi.

Per quanto riguarda il settore economico, i microprogetti produttivi stanno lentamente iniziando. Per il progetto turistico si è fatto un accordo per un servizio di trasporto tra Granada e l’isola e sono state stampate brochures a colori distribuite nelle varie località. Ai turisti viene chiesto un contributo di 3 dollari che vengono destinati al Comedor Infantil. In questo modo ci si impegna ogni giorno ad eliminare l’aiuto esterno in modo da rendere autosufficiente la comunità.

L’anno scorso sono iniziate anche delle attività a favore di un’altra comunità dell’Isla Zapatera, la Comunità del Morro, che ha una storia molto simile a quella di Sonzapote. Al momento, la Cooperativa “Fuente de Luz y Vida” del Morro raggruppa 30 tra soci e socie ed è formata da circa un centinaio di persone, con una forte presenza di bambini. La comunità non ha scuola, né mezzi di trasporto, né centri di salute, né case per tutti.
Per prima cosa è stato realizzato un impianto di acqua potabile, ma è necessario ampliare la fonte perché l’apporto di acqua nei mesi più secchi non è sufficiente. Sono anche state sostenute le donne della comunità con l’acquisto di una macchina da cucire e del materiale per realizzare zanzariere, lenzuola e copriletti da vendere alle famiglie della zona, dato che questa comunità ha un maggior potenziale di scambi commerciali. Quest’anno si è deciso di sostenere la costruzione della barca comunitaria necessaria per il trasporto di persone e prodotti.

Per continuare a sostenere la comunità di Sonzapote, abbiamo bisogno anche del tuo aiuto. Aiutaci anche tu!

Un momento dedicato alla lettura

'aiutare i bambini' ha sostenuto la ristrutturazione della scuola e della mensa di Sonzapote

Ora l'obiettivo è quello di raggiungere l'autosufficienza alimentare

grazie alla creazione di un orto, che verrà seguito dai ragazzini più grandi

E' stato anche ideato un sentiero archeologico, per rafforzare il processo di appropriazione della propria storia