BRASILE: i bambini della favela entusiasti delle nuove attività
I laboratori di musica, sport e artigianato, moltiplicando le attività dell' Oficina Pedagógica hanno dato ai la possibilità ai bambini provenienti dalla favela di S. José, con pochissime opportunità di sperimentarsi in discipline nuove, di accedere a corsi di musica, attività manuali o divertenti giochi sportivi, e hanno contribuito a risvegliare la creatività e le attitudini specifiche di ciascuno.
Attività musicale: durante lo svolgersi delle attivitá i bambini e le bambine dell´Oficina, nonostante le difficolta iniziali, hanno raggiunto grande conquiste: la capacitá di ascolto, la libertà di espressione, il far musica in gruppo, la condivisione nell'uso di strumenti. Molto spazio é stato dato alla socializzazione, lavorando con la musica e il movimento ritmico per favorire il contatto fisico positivo e far emergere valori positivi in ciascun alunno.
Buoni risultati sono stati ottenuti anche attraverso la propedeutica all´uso della chitarra, strumento che offre una grande varietà di possibilitá di lavoro pedagogico con i ragazzini.
Attività artigianale: nel laboratorio di artigianato è stata sviluppata la manualità, con l'uso di perline, sementi e piccoli oggetti per la realizzazione di articoli di bigiotteria. I bambini hanno realizzato piccoli manufatti artigianali come portachiavi, oggettistica, collane, orecchini e bracciali, attività che ha permesso la scoperta di disturbi visivi in alcuni alunni.
Al termine dell´anno si può affermare che i bambini si siano impratichiti del minuzioso lavoro di attivitá manuale con le perline. Questo tipo di laboratorio ha aumentato la loro capacitá di attenzione, di concentrazione, oltre ad aver svolto un ruolo "terapeutico" per calmare l´iperattività di alcuni alunni. I bambini hanno migliorato le capacitá psicomotorie fini e alcuni di loro sono riusciti a far propria la materia e a produrre, per conto proprio, altri oggetti da vendere in casa o nel quartiere.
Attività sportiva: i bambini cominciano a riconoscere gli aspetti fondamentali del gioco collettivo: "saper perdere", il ruolo di ciascuno.
Si sono visti miglioramenti nei tempi di reazione, nella coordinazione motoria, nel posizionamento nello spazio. Molti bambini, con una certa tendenza all'indolenza, più motivati, ne hanno tratto vantaggi a livello psico-fisico. Vistosi miglioramenti sono stati raggiunti anche nell'imparare a giocare in gruppo, nel saper gestire la cooperazione con l'altro, nel rispetto delle regole che ogni gioco e disciplina sportiva comporta.
Molti volontari di "aiutare i bambini" nel corso di questi anni si sono recati a visitare il progetto:
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"L'Oficina Pedagogica accoglie attualmente circa 115 bambini della favela S.Josè, dando a tutti le stesse possibilità. La nostra presenza ha affiancato i programmi in corso, talvolta solo osservando quanto veniva svolto, più spesso cercando di partecipare in maniera attiva a giochi e lezioni. Tutti i bambini dimostrano una gran voglia di fare ed hanno accolto con entusiasmo il nuovo "gioco" dei nastri di ginnastica ritmica che ho proposto. Ana, l'insegnante di danza/teatro, sostiene che piccole iniziative di questo tipo sono importanti: offrono nuovi stimoli e permettono ai bambini di avvicinasi a realtà conosciute solo attraverso la televisione. Il laboratorio di artigianato e pittura è svolto in maniera paziente con l'uso di materiali facili, comprensibili e maneggiabili dai bambini. Lo sport è elemento imprescindibile nell'attività di ogni giorno, così come le lezioni di musica, nel corso delle quali il professore lascia ampio margine di libertà. Il momento più propriamente scolastico è costituito dall'ora quotidiana di "rinforzo", durante la quale ci si concentra su disegni e letture. L' Oficina è uno spazio forse non enorme, ma certamente vitale che valorizza la socializzazione positiva, dove educazione, disciplina, gioco sono bilanciate e dove ogni. singola persona riveste un ruolo quasi insostituibile. Il futuro di questo progetto dipende dalla capacità di creare solide basi sui cui costruire la continuità. Le persone coinvolte ne sono consapevoli e investono se stesse ogni giorno con proposte da concretizzare in un futuro. Tra queste ci sarebbe quella di dedicare una piccola aula dell' Oficina alla lettura, alla curiosità; una piccola biblioteca che permetta ai bambini di maneggiare strumenti importanti come i libri." |
I bambini imparano divertendosi a suonare strumenti...
ad esprimersi artisticamente...
e a realizzare piccoli oggetti di artigianato!
Grazie a tutti i donatori che hanno regalato i sorrisi a questi bambini!